Docente
Mariagrazia
Moro
Recitazione e programmazione neurolinguistica.
Biografia
Mariagrazia Moro è una psicologa psicoterapeuta ad approccio strategico.
Considera il suo lavoro come una missione, accompagnando le persone che le si affidano nel loro percorso di cambiamento, crescita, evoluzione con competenza, sensibilità, impegno e rispetto.
Il suo primo obiettivo è aiutare ogni persona a soddisfare, proteggere e onorare il proprio bisogno/diritto di vivere in salute, in armonia ed equilibrio psicofisico.
In Accademia Artisti propone un lavoro sui meccanismi della percezione, sui processi di comunicazione verbale e non verbale e sul riconoscimento e la gestione delle emozioni, finalizzato a promuovere consapevolezza di se stessi, dei propri atteggiamenti mentali, dei propri modi di sentire e comunicare. Attraverso l’uso di tecniche di Programmazione Neurolinguistica, giochi esperienziali, tecniche immaginative e di rilassamento è possibile acquisire strumenti per migliorare le competenze comunicative, imparare ad usare il linguaggio al servizio dell’interesse e dell’attenzione, imparare a conoscere, riconoscere ed accedere allo stato d’animo desiderato, e imparare strategie per superare i blocchi emotivi.
Scarica la Biografia
Metodo
L’impostazione della metodologia è mirata al più ampio coinvolgimento dei partecipanti attraverso una formazione di tipo esperienziale.
La lezione è pensata come luogo di riflessione e come spazio protetto di esplorazione della propria esperienza emotiva attraverso l’uso di tecniche di PNL, giochi esperienziali, tecniche immaginative e di rilassamento, al fine di promuovere consapevolezza e acquisizione di nuovi strumenti funzionali al pensare, al sentire e all’agire.
Obiettivi formativi
Aumentare consapevolezza di sé e promuovere processi di ascolto e riconoscimento dei propri atteggiamenti mentali, dei propri modi di sentire e comunicare, attraverso un percorso di conoscenza e comprensione dei meccanismi della percezione, dei processi di comunicazione verbale e non verbale e dei processi di riconoscimento e gestione delle emozioni;
Migliorare le competenze comunicative, imparare a guidare corpo, emozioni e pensiero in maniera attiva e funzionale verso lo stato d’animo e il comportamento desiderato e imparare strategie per superare i blocchi emotivi.